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看图说话 孤独症自闭症ABA语言训练卡片发育迟缓儿童康复教具教材

  • 品牌:快乐音符
  • 是否有声:无声
  • 玩具类型:其它玩具
  • 识字卡类型:卡片式
  • 适用年龄:2岁3岁4岁5岁6岁7岁8岁
  • 颜色分类:5寸塑封50张6寸塑封50张

【卡片数量】:看图说话卡片

【卡片数量】整套50张。         

【卡片大小】 5寸8.9*12.9厘米,3寸9*6厘米,4寸塑封后8*11厘米。

【塑封工艺】 纯手工塑封,防撕、防水、防晒、防褪色、防墨污  

【适合年龄】 2岁~7岁

【使用功能】提高孩子的语言能力。

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精选50张基础生活场景图片,

为儿童还原真实生活,

让儿童的学习更贴近生活!

看图说话50张,缩略图如下:

使用方法:

1、提问与回答(5W+H)

指令与操作方法:

1)图片上有谁?(WHO)

2)图片里有什么?(WHAT)

3)这是在哪里?(WHERE)

4)什么时间/时候?(WHEN)

5)为什么?(WHY)

6)他们在做什么/怎么了/发生了什么?(HOW)

辅助:

若以上内容儿童无法完成,则挑选某个W或H单独训练。

如,无法回答是谁。则利用【人物职业】卡片单独训练人物认知及命名。以及多在实际生活中泛化教学。

 

2、语言扩展

在儿童现有语言长度及内容基础上,增加语言的丰富性,扩展语言长度及内容。

如:

儿童:雪人。

老师:小朋友在堆雪人。

儿童:小朋友在堆雪人。

老师:小朋友和谁一起堆雪人?

儿童:小朋友和爸爸妈妈一起堆雪人。

老师:在哪里堆雪人?

儿童:在院子前面,小朋友和爸爸妈妈一起堆雪人。

略~

3、独立描述

指令:给妈妈讲一讲图片的故事。

辅助:尽量减少提问,让儿童独立描述,可借用手势指点。

 

4、回忆与记忆

操作方法:

当儿童可以看图描述,则慢慢撤销图片,让儿童在没有图片的情况下回忆图片内容。

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